学长说做错一题就爱做一下（做错一道题学长就顶我一下）

本文目录

• 做错一道题学长就顶我一下
• 学渣为什么突然开始认真学习了嗯每天被学霸盯着写作业，错一题做一次，这TM谁顶得住啊
• 错一题做肉一次
• 学长说错一道题操一次
• 儿子读书平时成绩还不错，一到考试做题就做错，这是怎么回事
• 为什么学习物理时要把错的题反复不断的做呢做过一次了不就没有价值了吗谁能解释一下
• 学霸为什么喜欢做错一道题就插一支笔
• 做错一道题就肉一次叶浅浅
• 我做错一题他们就c我一次，怎么办

做错一道题学长就顶我一下

对于学生们来说，做题是学习知识的重要方式之一。然而，在做题过程中，难免会遇到困难和错误。尤其是在面对那些莫名其妙的复杂题目时，我们往往会产生迷茫和沮丧的情绪。但是如果有一个学长可以顶我们一下，那么这种情况又会如何呢？我曾经遇到过这样的学长，他叫做小张，是我上大学时的学长。我们同是计算机系的学生，因为兴趣相投，所以很快就成了好朋友。有一天，在做一道高数题时，我卡住了，不知道怎么下手。这时候，小张过来了，看到我的困惑，便询问起我的问题，并很快找到了解法。我跟着他思路一点点推导，终于明白了问题的本质，成功完成了这道题目。在激动的心情下，我半开玩笑地说：“小张，你帮我解决了这个难题，那就请你顶我一下吧！”随着我的话音落下，小张果真带着微笑，用力地拍了拍我的肩膀。我当时的情感非常复杂：既感谢学长的大力帮助，又稍稍有些失落，因为我做错这一道题，才换来了他的帮助和鼓励。但是，回过头来想想，他的鼓励给予了我多大的动力和信心啊！相信很多同学也遇到过这样的情况：在做题过程中，不断地出错，而看到旁边的同学不断地得分，心情不由得郁闷。这时候，多一个人的帮助、多一份的支持，都是能让我们恢复自信，继续努力前行的力量。那么，在做题过程中，我们究竟该如何自我调节，应对挑战呢？首先，我们可以更加关注题目背后的思想和逻辑。不同的科目、不同的题型，会有着不同的解题思路和技巧。因此，我们需要多看、多想、多思考，逐渐提高自己的解题和分析技能。当遇到困难和错误时，我们要积极寻找解决方案和策略，避免过多浪费时间和精力。其次，我们还可以借助外部的资源，获取更加专业的帮助和支持。比如，可以向学长、老师咨询问题，或者参加各种课外辅导班和考试培训班，增加对知识和题目的理解和掌握程度。当然，有时候，自己做错一道题，也需要有学长的批评和指导。从中接受错误和缺点，不断调整和改进自己，才能进一步提高自己的学习成果。最后，我想强调的是，作为学生，我们应该具有坚韧不拔和自信心的品质。在学习和工作中，我们不可避免地会遇到困难和错误，但是长远来看，只有秉持着积极进取的态度，才能在知识的海洋中不断探索、不断成长，为自己创造更加美好的未来。所以，即使你做错了一道题，也不要灰心丧气，更不要轻易地放弃。相信自己，相信未来，只要持之以恒，勇攀高峰，终将迎来成功的道路！

学渣为什么突然开始认真学习了嗯每天被学霸盯着写作业，错一题做一次，这TM谁顶得住啊

看你描述的情况，你很意外是吧！学习不好突然间认真学习了，可能是他突然间被某件事情感动或者触动到了，自己下了决心要好好学习吧！肯定是受到一定的刺激才能突然悔悟的，他好好学了，无形当中就给了你很大的压力，你有两天路一是看到他好好学了，然后产生动力，要跟他比一比，从此开始努力学习；另一条路就是你还保持现在不行动，等他把你落下了，就没有人和你共舞了，是该好好决择一下了哦......

错一题做肉一次

首先,第一题有25人做对,且已知有10个人是两题全对,那么25个人可分为10人两题全对和15人第一题对第二题错. 其次,第二题错的总共18人,除去刚才分析的15人,班上另有3人做错第二题.而这3个人显然也没做对第一题. 得出结论：两题全错的有3人.

学长说错一道题操一次

如果他全答对,可得5*10=50（分） 那么如果他答错一道题,不但5分没拿着,还丢了3分,则共少得3+5=8（分） 50-34=16（分）说明他丢了16分. 16/8=2（道）所以他答错了2道题. 10-2=8（道）所以他共答对了8道题. 满意请采纳

儿子读书平时成绩还不错，一到考试做题就做错，这是怎么回事

儿子读书平时成绩还不错，一到考试做题就做错，父母遇到这样的情况都不知道该怎么办。家长可以选择换位思考一下，这不是孩子的压力太大，从而影响到了考试。在考试之前家长不要去反复叮嘱孩子考多少分，要告诉孩子只要努力就行。孩子在考试的时候，如果一直惦记着父母曾说过的话，内心当中就会特别的惧怕。紧张加上惧怕就会忘记不少的知识点，父母实在没有必要做出这种事情。考过试之后孩子才能知道自己哪里不会，然后才能够进行查缺补漏。老师是去检验孩子学的怎么样的，父母一定要提高孩子的心理素质才行。

孩子考试的时候一做题就错，就说明孩子的基础知识不是特别扎实。一样的题孩子不会举一反三，在考试的时候也不会灵活运用。家长一定要把孩子学过的知识和内容反复的推敲，让孩子知道其中的道理是什么样的。一个问题孩子回答不上来的时候，父母就要提问多个方式。举一反三肯定会让孩子的专业知识变得扎实，才会让孩子在考试的时候不出现其他的状况。

有的孩子比较粗心，在审题的时候总是喜欢去看一半。出题者是会抓住孩子的这种心理，把重要的关键词放在题干的后半部分。看题看一半总以为是做对了，其实是没有理解全部的意思。一道题目最少是要读上五六次，然后再进行反复的思考。弄明白出题人的意图之后再去做题，肯定是不会出错的。

总的来说家长一定要学会认真对待孩子的考试，让孩子把每次的题都仔仔细细的做会。一个孩子的做题准确率让孩子会做题，这样才能够帮孩子取得好的成绩。根据这种现象，父母一定要让孩子建立错题本，以及给孩子制定训练计划。

为什么学习物理时要把错的题反复不断的做呢做过一次了不就没有价值了吗谁能解释一下

怎么说呢，物理其实是一种思维，学物理的目的就是掌握这种思维，题错了，说明思路不对，就像写字，刚开始都写不好，但只有不断的写，才能写出好字，物理也是一样，只有不断的练习，才能掌握这种思维

学霸为什么喜欢做错一道题就插一支笔

学长做错一道题就插一支笔的做法存在不少危害，因为过度依赖纠错的方式可能导致学习态度和思维方式的问题。

1.负面心理影响

过度依赖插笔纠错的行为可能导致学生对自己的能力产生负面的心理影响。如果每次出错都是用插笔的方式纠正，学生可能会产生自卑感、焦虑和压力，以及对学习的抵触情绪。

2.不利于自主学习

过于依赖插笔纠错的方法会阻碍学生的自主学习能力的培养。当学生习惯了插笔的方式来纠错，他们很容易失去面对错误和解决问题的能力。这可能使他们在遇到困难时无法自主思考和解决问题。

3.限制创造性思维

插笔纠错的做法可能限制学生的创造性思维。通过插笔的方式，学生只是知道了答案的正确形式，但却没有经历思考和犯错的过程。这可能导致学生对于多样化的问题解决方法缺乏探索和灵活性。

4.影响学习动力和责任感

频繁插笔纠错可能会让学生失去对学习的动力和责任感。当学生知道自己的错误总会被他人纠正时，他们可能不再努力去避免犯错，也不会对自己的学习结果负责。

5.长期影响学习成绩和发展

长期以插笔纠错的方式来应对错误可能会对学生的学习成绩和学业发展产生负面影响。纠错不是一种有效的学习方法，能力的提高需要通过错误的反思和自主思考来实现。如果学生一直依赖插笔纠错，他们可能无法真正提升自己的学习和解决问题的能力。

总结：

学长做错一道题就插一支笔的做法存在不少危害，包括负面心理影响、不利于自主学习、限制创造性思维、影响学习动力和责任感以及长期影响学习成绩和发展。因此，学生应该培养正确的学习态度和方法，关注错误的原因和解决过程，通过自主思考和积极实践来提升自己的学习能力。

做错一道题就肉一次叶浅浅

设小王做对了x道题,则做错（20-x)道题, (小王的分数应该为5x-3(20-x),但是根据题目并不能直接用这个式子来建立等量关系,则根据下一个条件可以得,假如及格是60分的话,5(x+1)-3(20-x-1)=60,其中(x+1)为少错一题则为多对了一题,（20-x-1)就是少错一题.） 由题意知,得方程 5(x+1)-3(20-x-1)=60 5x+5-60+3x+3=60 8x-52=60 x=14 所以小王答对了14道题. 验算后,就知道小王没有及格,但假设他少错一题,那么他也正好及格,应该符合题意了 .（你题目没写清楚,及格是多少分?小学,初中,高中都不一样. ）

我做错一题他们就c我一次，怎么办

我做错一题他们就c我一次的内容如下：

每个人都有做错事情的时候，我也做错过事情，但是最让我难忘的是那一次。

那天，我放学回到家，就开始写数学作业，写完后，我丢给妈妈，妈妈就开始认真地检查了。“佳欣，这道题做错了。”妈妈亲切地说道。

我不耐烦地说：“哎，来了来了。”我看了那道题以后，不解地问道：“哪里有错啊？”妈妈细心地告诉我这道题的意思，可我跺着脚，皱了一下眉毛，很不耐烦，就大声喊道：“知道了，知道了！”我这么大喊大叫的，妈妈却依然微笑地看着我。

过了一会儿，弟弟对我说：“你应该要主动跟妈妈道歉，妈妈对你那么好，而你这样对妈妈，真是不应该！”我想了想，这件事，我确实做得有点过分，于是我到妈妈跟前，扑到妈妈的怀里，说：“妈妈，对不起，我不应该这么跟你说话。”妈妈没有说话，而是微笑地抱着我。

在这件事中，我很感谢弟弟点醒我，让我明白自己做错了，去跟妈妈道歉，从而得到了妈妈的原谅。同时我也明白了，妈妈悉心教导、养育了我们，我们应该懂得感恩，学会尊重她、爱她！